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“El verbo es la parte de la oración o categoría léxica que expresa acción o movimiento, existencia, consecución, condición o estado del sujeto; semánticamente expresa una predicación completa. En la oración, el verbo conjugado funciona como el núcleo sintáctico del predicado. Si el verbo está en una forma conjugada ocupará en general la posición del núcleo del sintagma de tiempo, y si no de un sintagma verbal ordinario”.

                Si has sido capaz de leer hasta el final del párrafo anterior, te felicito. Y te animo a que lo olvides cuanto antes, no me lo tengas en cuenta, y sigas leyendo, porque nada más lejos de mi intención que aburrirte con definiciones como la que acabas de leer.  Pero sí quiero prevenirte de que en esta nueva entrega o entrada del blog los alumnos y las alumnas de sexto van a usar, e incluso abusar; van a jugar y a conjugar y van a conjugar jugando, y descubrir, quizás, que la gramática hecha poesía (con hache) no parece tan dramática como pudiera parecer a primera vista. Porque, aunque no lo creas y por imposible que te parezca, la gramática echa poesía (sin hache). Y si lo dudas o no puedes creerlo, te animo a que lo compruebes por tí mismo o por tí misma pinchando en este enlace.

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